Низкая самооценка-проблема многих детей и взрослых, причина которой часто связана со временем учебы в школе.

Ошибки — это не страшно и не стыдно

Они просто показывают слабые стороны, на которые стоит обратить внимание. Страх перед ошибками-самый важный тормоз на пути прогресса. Кому не знакомо это чувство: лучше не начинать, чтобы не потерпеть неудачу и не испытывать стыда и горя позже?

Чаще всего мы учимся этому страху в школе. Традиционная система обучения основана на подсчете ошибок и наказании за них. Три ошибки в диктанте — двойка, огрехи в контрольной — снижение балла на полбалла. И не имеет значения, насколько аккуратно написана остальная часть работы, насколько интересны предлагаемые решения проблем и насколько ребенок продвинулся за последнюю четверть. Дети быстро приходят к выводу, что лучше вообще не поднимать руку, чем ответить неправильно и получить двойку, лучше не выходить отвечать к доске, если вы не уверены, что досконально знаете тему. А те, кому особенно не повезло, узнают, что вас могут поймать за ваше собственное мнение об Онегине — если оно отличается от мнения учителя.

Даже если страх перед ошибками навязывается ребенку в школе, семья может занять другую позицию. Любое обучение-это процесс развития новых навыков, и ошибки не просто неизбежны, они являются нормальной частью процесса. И тут нечего стыдиться.

Учитель не всегда прав

Казалось бы, нет необходимости объяснять это школьникам! Просто пусть они спишут очередную «неудачу» на предвзятость вредного географа вместо неученых абзацев. На самом деле слова учителя часто причиняют детям боль больше, чем мы думаем. И что лучше всего запоминается, так это то, что часто говорят несправедливо, в сердцах, от усталости или безразличия.

Интеллигентная и обычно деликатная учительница истории, которая не смогла донести до девочки-подростка значение Крымской войны, бросила сердитым голосом: «Ты просто не умеешь себя заставлять, садись и учись всему, Катя! Я узнаю человека, которого воспитывает бабушка. Она не знает слова «нужно», а только слово «Я хочу».» Родители девочки в тот момент разводились, и она действительно оставалась на попечении бабушки. Эти слова заставили ее съежиться. Что побудило умную и, в общем-то, не злую женщину сказать такое, непонятно. Может быть, общая усталость, или проблемы с собственными детьми, или ссора с мужем? Но я боюсь, что оскорбительные слова и вызванное ими чувство неполноценности надолго остались в памяти Кати.

Если ты не нравишься одноклассникам — это не значит, что с тобой что-то не так

Возможно, ребенок просто сильно отличается от них. Он слушает другую музыку, у него другие интересы, другой стиль одежды и другое мнение. И в этом тоже нет ничего плохого.

Одно из самых болезненных переживаний школьных времен — «не вписываться» в коллектив. С одной стороны, умение находить общий язык с одноклассниками является важной частью социализации. С другой стороны, почти каждый, кто учился в школе, может вспомнить период, когда он чувствовал себя не в своей тарелке в классе, не имел друзей, был белой вороной.

Как можно помочь ребенку в такой ситуации? Не оставляйте его без поддержки: выслушайте его, спросите о трудностях, расскажите о своем собственном опыте, если у вас были подобные истории. Убедитесь, что школа безопасна для ребенка: в ней нет издевательств, унижений, побоев. Если есть притеснения, ситуация требует немедленного вмешательства. Но даже если подросток просто непопулярен среди одноклассников и беспокоится, это не следует игнорировать. Было бы полезно проконсультироваться с психологом, а также вместе посмотреть какие-нибудь фильмы или книги, где главные герои отличались от их окружения.

Всем счастья и отличного настроения!!!